Chers patients, en raison des mesures sanitaires, le centre médical est équipé d'une plaque de plexiglass. Du gel hydroalcolique est à disposition afin de tout mettre en oeuvre pour respecter les règles d'hygiène applicables. 

• Langage oral (retards de langage, troubles de l'articulation...)
• Langage écrit (dyslexies, dysorthographies, dysgraphies...)
• Mathématiques (retards, dyscalculies)
• Retards d'apprentissages
• Bégaiement, adultes et enfants; intervention préventive précoce
• Coaching scolaire 
• Gestion mentale, aide méthodologique
• Enfants, Adolescents, Adultes

Autorisées, les séances à distance (téléconsultations/ séances en ligne/ en distanciel) sont possibles sur demande personnelle et selon l'avis de votre logopède.  

PRESENTATION

Formée par Françoise Estienne, professeur émérite, logopède et philologue, je suis aujourd'hui et depuis plusieurs années logopède spécialisée dans les troubles des apprentissages, passionnée par l'aide aux jeunes comme aux plus âgés, je me suis façonnée à travers diverses expériences dans le soutien, d'abord méthodologique, en tant que tutrice scolaire et de français auprès d'enfants en difficulté en écoles techniques. Je travaille en centre médical, en cabinet et à distance. 

Le goût de l'écoute des jeunes, la volonté de jouer un rôle au cœur de leur scolarité, passe pour moi par une rééducation sur-mesure propre aux besoins de chacun. 

Précédemment mes études de logopédie, j'ai étudié de façon approfondie la langue française, à travers une formation dite Hypokhâgne-Khâgne, par laquelle j'ai acquis un grand bagage méthodologique, que je partage avec plaisir avec les enfants comme les plus âgés (synthèses, rédactions, dissertations). 

Pour le remboursement au service du patient, je suis conventionnée.

DETAIL PRISES EN CHARGE: 

! BILAN: MERCI DE COMPTER AU MINIMUM 7 JOURS POUR LA REDACTION

- Langage écrit Lecture, orthographe, compréhension (Dyslexies, dysorthographies, dysgraphies, compréhension et vitesse de lecture...) dont: Corrections - Relectures - Rédactions (tout âge)

- Troubles logico-mathématiques (dyscalculies, retards, troubles du calcul) (jusqu'à 3è sec.)

- Langage oral, retard de langage, troubles articulatoires.  

- Bégaiement: enfant, adolescent, adulte. En cas de bégaiement, ne pas attendre!

- Troubles des apprentissages, méthodologie scolaire, coaching pédagogique (stratégies d'apprentissages, organisation, gestion mentale)

- Test de la mémoire épisodique antérograde (encodage, stockage évalué par le rappel libre, évocation, récupération selon l'indiçage et reconnaissance), à court terme et long terme

MES VALEURS 

Le coeur de ma thérapie repose sur les piliers de l'écoute, la patience, l'adaptation, et la bienveillance.  

EXPERIENCES  

- French Instructor (Professeur de Français), Berlitz (société spécialisée dans l'apprentissage des langues: formations linguistiques de grande qualité pour enfants, adolescents et adultes)

- Professeur de Français, Institut Saint-Vincent de Paul :            

----> Elèves dyslexiques, dysorthographiques, avec troubles des apprentissages. Classes : 1ère et 2ème différenciées et 5è et 6è secondaire qualification

-  Logopède en centre d'hébergement, Chapelle de Bourgogne (Institut médico-pédagogique : enfants envoyés par les tribunaux de la jeunesse et pris en charge par le Fonds 81 )                 

----> Enfants et adolescents avec troubles du comportement, troubles développementaux, et troubles des apprentissages, dyslexies, dysorthographies, dysgraphies, dyscalculies     

----> Prise en charge de bilans et rééducations. Méthodes de travail scolaires, astuces, motivation, écoute, empathie, encadrement, adaptation selon le profil des enfants.            

- Logopède en Ecole de Santé Publique, Cliniques universitaires St-Luc :                     

----> Bilans et rééducations de dyslexies, dysorthographies, retards de langage, bégaiements, -troubles de la voix, troubles du langage oral et écrit, de la parole, chez des enfants, adolescents et adultes.                                                                                          

----> Soutien scolaire en groupe : groupe dyslexie et en FLE (Français Langue Etrangère)

- Tuteur de français et de méthodologie en écoles techniques, Schola Ulb :                  

----> Enfants en décrochage scolaire et difficultés d'apprentissage:  vocabulaire, conjugaison, ---lecture, compréhension de textes, grammaire, méthodologie, entrainement aux examens,--corrections, suivi personnalisé

- Association Parole Bégaiement (APB), membre de l'ELSA (European League of Stuttering Associations) et de l'ISA (International Stuttering Association). Association reconnue d'utilité publique   

----> Ecoute téléphonique, accompagnement social, adultes, proches, famille, instituteurs

----> Aide aux parents (Guidance parentale), informations sur l'intervention préventive précoce.

----> Participation au 5ème Colloque International « Image de soi, regard de l'autre ».     

----> Coordination du recueil de témoignages « Bégayer: Question de parole question de vie » -------(Septembre 2009). Relecture, contact avec les auteurs et l'éditeur. 

CONSULTATIONS :

Centre médical mutualiste César de Paepe FMSB (Solidaris Brabant)

Place Saint-Job, 9, 1180 Uccle

Rendez-vous : 02.375.86.84 

Accès: tram 92, bus 60 et 43

Mercredi :  12h30 - 18h00

              Mme KAPUSTA

                       0479/03.27.77

MES FORMATIONS:

- Master de logopédie UCL-ULB en partenariat interuniversitaire 

- Hypokhâgne-Khâgne (formation littéraire Lettres et Sciences Humaines), Lycée Stanislas

- Formation à la gestion mentale  (Apeda, Association pour Enfants en Difficulté d'Apprentissage)

- Conférence: Pourquoi bégaie-t-on ? Les nouvelles théories neurologiques et leurs conséquences thérapeutiques (B. Piérart) Bégaiement et interactions familiales, APB Belgique, UCL, Louvain

- Conférence: Bégaiement et interactions familiales (APB Belgique)

- Formation Écoutante (Télé Accueil Bruxelles) 

- 1ère de l'établissement Camille Claudel au baccalauréat / rhétorique blanc de français (sur 800 élèves)